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家有考生:高考还有50天,可以帮助考生有效提分的9条措施

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家有考生:高考还有50天,可以帮助考生有效提分的9条措施

家有考生:高考还有50天,可以帮助考生有效提分的9条措施

  

  一、知己知彼、百战不殆,要了解《体系》《标准》

  高考命题是以《中国高考试题评价体系》和《高中英语课程标准》为最主要依据的,而高考题目则是《体系》和《标准》最本质的体现,所以我们备考时一定要关注各科相关说明和要求,特别关注每年变化了的部分。

  这一环节的工作常常由我们的老师来完成,我们需要做的就是“听老师的话;跟着高考走”。

  

  二、稳扎稳打、步步为营,要紧盯既定目标

  高三备考期间,我们常常进行三次较大规模的模拟考试,这几次模拟考试的目的分别如下:

  一模:让学生感受高考,提高学生高考复习的兴奋度;让教师了解学情,提高教师指导复习的针对性。试题难度略低于高考难度。二模:贴近高考,适度从难。检验第二轮复习的效果,查漏补缺。试题难度稍高于高考难度,尽量达到仿真效果。在组织考试和评卷方面也参照高考的要求进行。三模:实战综合演练,心理素质调整。试题难度略低于高考难度,旨在激励学生参加高考的信心,调整好应试心态,进一步提高适应高考的各种能力。在组织考试和评卷方面及试卷布局上也参照高考的要求进行。另外,各学校也会在高考前进行“四模”,其主要目的是高考考前热身,让学生以饱满的热情走上考场。

  明白了几次模拟考试的目的,我们就应该以每次模拟考试为契机,向着我们既定的阶段目标和高考目标一步步推进。

  模拟就是模拟,只有高考才是真的。要立足实际,找准各科目标分数增长点。

  

  三、不问收获、且问耕耘,要持之以恒学习

  后期备考期间的一个显著特点就是考试次数会多很多。除了几次大的模拟考试外,学校往往还会进行“周考”,任课老师还会有“随堂考”等等。在这些大大小小的考试中,我们有时会考出比较理想的成绩,有时可能会不尽如人意。

  此时,兴奋,沮丧,开心,焦虑,憧憬,失望各种心态会交替出现在我们眼前,我们应该做的就是及时地“清理战场”,然后尽快“撤出战场”,再以尽可能充分的准备投入下一个“新的战场”

  

  四、精雕细琢、精益求精,要尽力追求完美

  这里包含两个层面:

  一是学习过程层面——要有分分计较的意识。要把我们的所学转化成“分数”,就不要轻易放过自己本该做得更好的时机。二是考场答题层面——各科作答的规范问题。反思,检查一下自己有没有命题专家及阅卷老师所指出的以下种种现象:考生表达能力较差;作答表述不规范,非术语化现象严重;表述不简洁;表述缺乏条理性、逻辑性,层次不清晰,尤其政、史、地答题;书写零乱,字迹潦草,卷面不洁而导致失分;粗心大意,错别字现象严重。

  在这里,我还是向同学们陈述一个这样的观点:“对待错误的态度决定了我们进步的程度。”有道是:“态度决定一切”。

  

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伦敦大学怎么样,伦敦大学是否很垃圾?


据说有很多下属的学院,层次都不一样
又说可以在线上课,
又说发很多文凭给很多学校所以很好混
究竟除了LSE(知道这个好),
还有哪些学院比较好一些
以上的这些流言有依据吗?
下属学院确实层次不一样
最好的三所是IC帝国理工,LSE,UCL
其次是SOAS亚非研究院,KCL国王学院
再次是皇家霍落威,MQ
最后是那个什么GOLDSMITH吧.....
前五所都是很不错的,你真正去了,都会有收获的
伦大是很顶尖的学校,有你发挥的余地
不要乱听人瞎说
如果说这几所里面最次的是GOLDSMITH的话,那我可以告诉你
当年新东方的名师张亚哲,就是从这个学校毕业的
LZ选择适合你的去的学校跟专业
你强,到哪儿都强
而且伦大自身是不容否定的.
Goldsmith的media挺强的,楼上的忘说英国最强的商学院LBS也是伦大旗下的,而且伦大下属学院个个有自己牛比之处,只不过部分学校在自己强项基础上开设了一些新的专业。包括birkbeck college那种类似成人教育学院的鬼地方,学经济的应该也知道那有多少牛人多少文章。
远程授课和part time的学位你回国也不承认,而且这种课程很多世界顶级学校都提供,包括一些高质量的MBA课程。
关键是问题怎么理解,而且不同学院的学位证上在校徽下注明你是哪个学院的,并且院长签名也不一样。
PS.Queen Mary好像是唯一一个拔尖强项都没有的伦大学院....==||| 王子是St Andrews毕业的
但是Queen Mary有王子啊!
不过应该毕业了

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标签: #考试 #高考 #我们

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