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徐莉:是孩子“越大越难管”,还是我们一开始就做错了?

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徐莉:是孩子“越大越难管”,还是我们一开始就做错了?

徐莉:是孩子“越大越难管”,还是我们一开始就做错了?

作者 | 徐莉,湖北省武昌实验小学教师,知名课程设计师

我经常接受来自于父母和同行的教育咨询,问的最多的都是相同的三个字——“怎么办”?

孩子学习不好怎么办?

孩子不爱学习怎么办?

孩子老是跟别人扯皮,老是发生冲突怎么办?

孩子不听我的话怎么办?

孩子老是跟那些行为不良的小朋友做好朋友怎么办?

在很多咨询"怎么办"的背后,我们看到老师和父母发现了孩子的行为和学习问题,相信世界上存在着某些绝招和妙招能够把孩子给搞定,让这些问题得到解决。实际上是内心当中有非常强大的力量,他们才会四处寻找这个高级的策略。如果能够迅速搞定孩子,家长就会觉得特别有力量。所以十有八九是希望能想出一个怎么“惩罚”,让他不再出现这个问题。

所以,家长就会说,你觉得我能怎么做的,我骂也骂了,我打也打了,可是我打完了骂完了,他该咋地更咋地,甚至是行为比以前更加放肆。就说明他这不怕打也不怕骂,你还有什么好招能够让他“吃点教训”,下回不再做了。

我们跟家长说,或者是跟老师说——惩罚,实际上绝大多数时候是有用地、迅速地制止那些你不期望的行为——至少那一刻你征服了他,让他这个行为终止了,或者不敢再做了,但实际上惩罚在长期来看却有非常持续和隐蔽的副作用。

孩子会觉得委屈,他会找到很多理由,觉得“不是我一个人的过错”。这不是狡辩,是一个非常正常的心理,所以他会觉得委屈。惩罚让他觉得,是你对他不够理解、不够公平的开始。还有他内心里的“报复”——这次你赢了,那只是因为我现在“弱”,那么下一次我一定会“扳”回来的。

所以有时候父母和老师就会觉得孩子“越大越坏”。我提醒他们不是越大越坏,而是他在小的时候,他对你的不满,就是我刚才说的反抗,他没有力量和没有机会去表达出来。但是他会积累在心里,等到他成长了,他觉得自己有足够的力量站在你面前去反抗的时候,他前面所有的委屈和不满都会通过对抗的方式站在你的面前,让你一次性的去面对。那么接着还有一些“敌意”,对于父母正常的要求,一律也打入到父母“针对我”或者老师“针对我”的这样一个境地里面,你会发现你“说的对”他也不听,你“说的不那么有道理”他更不听。

徐莉:是孩子“越大越难管”,还是我们一开始就做错了?

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标签: #错了 #越大

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